¿APRENDEMOS JUNTOS?

Mi experiencia con la tecnología en la escuela no es muy extensa…en las escuelas que trabajo o trabajé no tenemos acceso a las computadoras o internet, y los estudiantes tienen poco o nada  acceso a ello.

El contacto es con la TV y DVD con la propuesta de ver algún documental o película. Esto consiste en poner en funcionamiento este dispositivo, uniendo cables, apretando teclas en inglés…y lo que pasa generalmente (existen las excepciones) que no todo funciona por el uso continuo del material (en general un sistema para toda la escuela) que se tiene que transportar…bla,bla. “Aprovecho estas vicisitudes escolares”  y pido-dejo que los estudiantes, sobre todo el adolescente, me ayude a conectarlos…y que puedan demostrar que saben hacerlo y que pueden enseñar al otro a hacerlo.

Siempre con los adolescentes (trabajo en escuelas de adultos también) he probado trabajar acontecimientos o etapas donde la presentación grupal sea con formatos: power point. Para el material envío a los correos personales el material, me contacto con ellos a través de los mails…aunque no es muy utilizado por ellos, se usa el facebock formato al que me resisto…por no conocerlo demasiado, tengo pero lo uso poco.

Y ahí me doy cuenta que tengo que APRENDER a utilizarlo, por eso el transitar estos cursos: aprender a perder el miedo a usar herramientas nuevas y que pueden llegar a facilitar la tarea del aprendizaje…o las ganas de aprender.

Los cursos virtuales son útiles, lo difícil es lograr ponerlo en la práctica cuando no tenemos todas las herramientas.

Al trabajar en escuelas que no tienen acceso a internet, no conozco experiencias para poder comentarlas, quizás buceando en internet encuentre…no lo he hecho.